疫情防控是一场没有硝烟的战斗，在校园防疫这场大仗和硬仗面前，每位师生都是“战斗员”。学校进入准封闭管理以来，我院辅导员付柯嘉老师始终坚守岗位、积极投身防疫一线。作为辅导员，他履职尽责、用爱用心守护着每一位学生；作为学校应急处突小组成员，他主动作为、为守护校园安全默默奉献着；作为一名党员，他冲锋在前，在各项工作中当先锋、做表率。
履职尽责 坚守岗位
学校进入准封闭管理后，学生社区实施网格化管理。辅导员老师们不仅要纵向管理好自己所带班级的留校学生，还要横向管理好自己所负责的楼层。在学生日常管理中，付老师通过建立组建班级在校负责小组、多次走访寝室、一对一沟通等方式，了解学生的所思、所盼、所急、所难，全面掌握在校学生在寝室的学习情况，及时帮扶生活、学习有困难的同学，确保社区网格化管理工作落实到位。
为坚定同学们战胜疫情的信心，他多次开展线上主题班会，传达当前疫情防控严峻形势，以及学校封闭管理下的最新要求和安排。开学以来，全部在校师生已完成多次核酸检测，每一次核酸检测他都十分认真重视，做到前期通知、及时提醒，检测时间结束前点对点联系未上传检测记录的同学，确认班级所有同学能够遵守学校疫情防控的要求。
闻令而动 请战一线
准封闭管理期间，校园就是在校师生疫情防控的主战场。4月1日，在得知学校要成立应急处突小组后，他第一时间报名成为其中的一员，并迅速投入到学校的疫情防控工作中去。时至今日，他不惧风险、不管白天黑夜，接到通知就立即响应赶往现场，穿上大白服，服从命令，听从指挥，完成疫情防控任务。
在近期的一次应急响应中，凌晨接到命令，付柯嘉老师快步跑向指挥中心，参与处理紧急突发异常状况，彻夜未眠，第二天还要管理自己的班级，这样昼夜24小时连续工作，不叫一声苦，不喊一声累。
还有一次，有学生核酸结果异常，经过排查，隔离楼层中有付老师所带班级的学生，付老师主动要求给隔离楼层发抗原检测试剂。他说：“每位学生都是我要守护的人，我要去见一下他们，让他们不要紧张，也告诉他们，不是一个人在战斗，老师一直都在。”
计应双19-3班的一位班委说：“当学校开始准封闭管理后，常常忙于提醒我们跟进就业信息的付老师似乎切换成另一种身份，化身大白通宵值守时，也不忘提前和我说麻烦督促检查各个楼栋核酸以及抗原完成的情况，也总是说‘辛苦了’、‘谢谢’，可明明默默付出的付老师更值得我们感谢。无论什么时间，总他会提醒我们记得订好明日的饭菜。每位同学配合学校完成核酸和抗原检测时，付老师也会为同学们点赞。疫情之下似乎不需要太多语言，就在各处细节里，我们和付老师的心越来越近了！”
最近有一次几管混检异常，付老师作为应急处突队一员，连续几个小时带离异常人员进行安置，自己也住在隔离房间，每天值班几个小时。高强度的工作，人也累瘦了，眼圈也黑了，嗓子也哑了，但是，他的革命斗志与日俱增，守护校园、守护师生、冲锋在前，充分发挥了一名共产党员的先锋模范作用。
攻坚克难 引领团队
付老师从日本京都情报大学院大学留学获取硕士学位后，于2021年3月入职澳门沙金游戏官方入口做辅导员，他除了尽快熟悉接手所带的班级管理工作外，还承担了学院的社区管理、奖助贷补等横向工作，作为新入职的辅导员老师，任务相当繁重，他没有任何畏难情绪，对待每一项工作都是一丝不苟、保质保量按时完成，得到师生一致好评，在2021年年度考核被评为优秀，在学院学工团队中发挥了榜样引领作用。
受本轮疫情影响，今年的就业面临前所未有的复杂与严峻形势，大学毕业生的实习、面试、应聘都变得更加困难。作为毕业班的辅导员，付老师对于对所带的毕业班学生，从进入大四就开始摸排学生就业意向、实习情况，动态掌握每个同学的情况，制定“一人一策”帮扶方案，稳步推进就业工作。
一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。面对当前疫情防控的严峻复杂形势，付柯嘉老师“关键时刻冲得上去，危难关头豁得出来”，冲锋“疫”线，守护校园，守护师生，披坚执锐，持续奋战，发挥了一名共产党员的先锋模范作用。
